本作品是以(⛲)某高中的国语教师,提议全(🕋)班参(cān )加的“书信游戏”为开端的学园人性推理。这是每人一封,以匿名的(🎲)方(🎏)式给班上的(📼)某个人写真心话的信,信中有爱情告白、爆料等冲击性的内容。游戏的气氛出乎意料(liào )地热烈,学生(shēng )们了解(jiě )到同学们表里不一的(🧚)一(🚣)面,在争吵和互相帮助(zhù )的过程中培养了友情。
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